Sociale media ter ondersteuning van de beginnende professional
Deze ochtend lazen we deze blogpost van de collega’s van de AP-hogeschool. Zij geven daarin drie argumenten waarom het deelnemen aan online gemeenschappen (Facebook, Twitter, klascement, … ) door, voornamelijk beginnen leerkrachten, ook effect heeft op het gedrag in de klas. Het trok onze aandacht. Het deed ons denken aan de mogelijkheden van online gemeenschappen…
Apestaartjaren ’18: drie lessen voor ouders!
Het Apestaartjaren congres is sinds afgelopen donderdag weer een feit. In dit tweejaarlijkse onderzoek kregen we weer een stand van zaken over het sociale media gebruik van kinderen en jongeren. De resultaten ervan werden uitvoerig gecoverd door de media zoals bijvoorbeeld door De Morgen of Vrtnws. Het integrale rapport valt hier te raadplegen. Graag geven…